81场培训，从小学到高中全覆盖，9门课程，21天，3万多人次观看……8月7日，随着最后一名参训教师完成培训课下任务提交培训总结，我办精心组织的“基础教育合作办学平台暑期教师培训班”线上培训圆满完成了第一阶段培训任务，实现了全国十四个省区的49所合办学校全覆盖。

合办学校教师参加线上培训

“专家们的讲授解决了实际工作中碰到的困惑，为我们新老师送来了一场‘及时雨’。”潜江附中参训学员表示。

明确培训目标，抓实四项任务。本次培训我办按照《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神指引， 深入贯彻落实《质量保障体系》，确定了基于学校、师德为先、分类施训、知行合一培训原则，计划经过三个阶段递进式培训，引导新教师树立立德树人理念，自觉遵守职业规范，掌握教育教学理论，研习学科教学方法，形成教学基本能力，扣好职业生涯“第一颗扣子”，抓牢抓实为立德树人奠基，为教书育人赋能，为专业发展助力，为未来发展增值四项基本任务。

精选师资队伍，强化教学管理。一是细心筹备，拓宽渠道，精选师资，强化教学管理。6月初，我办组建了师资团队，既有来自高校基础教育领域执牛耳者的专家学者，也有来自中小学经验丰富的一线教师。师资团队通过视频座谈会等形式开展调研，结合合办学校具体情况进行课程设计。二是细化管理，分班分组，明确任务。为高质量完成培训管理任务，基础教育合作办学部全部成员集思广益，精心谋划，主动作为，在培训中除班主任、学员外，还将每个学科成若干小组，选定责任心强的老师担任小组长，明确班主任、组长和学员的具体任务。通过分学段、分学科、分小组，发挥教研员和骨干教师的作用，提高了管理的效度，实现了培训目标。三是履职尽责，考核具体，提升质量。每位班主任和小组长都尽心尽力，履职尽责，在自身完成学习任务的基础上，反复通过微信、电话与学员沟通，督促本组学员提交作业。培训制定了分阶段考评办法，要求学员分阶段完成作业，班主任和小组长定时评阅作业，总成绩合格后才颁发培训合格证书，并按照比例评选优秀学员和优秀成果，通过具体的考核项目，确保培训务实高效。

涵养师德师风，领悟核心素养。本次培训设计全面、内容丰富。设置了通识课程和学科课程，注重教师职业道德和新版课程标准培训的有机结合，落实“立德树人”的根本任务。通识培训以全国教育大会、党的十九大精神、《论语》的智慧、师德典范案例为主要内容，通过教育和引导，涵养教师的职业道德，进一步掌握国家教育的基本政策和要求。学科培训以专家对新版课程标准全方位解读为主，遴选了优秀的课例及专家点评。丰富的内容、灵活的形式、经典的课例、高端的点评，让学员全面完整地理解和掌握新课标新课程的基本内容，提高教师学科专业素养，为新课标新课程的实施奠定坚实基础。

本次培训旨在引导新教师扣好职业生涯“第一粒颗扣子”，共有2015名教师参加培训，有1862人培训合格，合格率达到92.4%，提交学科培训总结125份、推荐优秀学员57名，7月15日—31日完成线上授课，8月1日—7日完成培训课下任务。